Federación SITECH opinó acerca de la Interpelación a la Ministra de Educación en el día de ayer, concluyendo no ha variado en relación a otras interpelaciones en cuanto que implementaron las maniobras conocidas de hacer un informe absolutamente extenso, con algunas cuestiones totalmente secundarias que no permite un ida y vuelta como mecanismo necesario para obtener conclusiones y poder avanzar en la resolución del conflicto continuo en el que vive la educación, quedando los temas centrales en situación de desgaste psicológico y desdibujados por el tiempo transcurrido, tal lo habíamos anticipado oportunamente.
No obstante lo antes manifestado, podemos sacar algunas conclusiones sobre los dichos de la Titular de la Cartera Educativa, sus funcionarios y los diputados interpelantes, como por
ejemplo el hecho de haber terminado reconociendo la propia Ministra la pobreza de los sueldos de los trabajadores de la Educación, por lo que se deduce claramente la justicia de la lucha docente y consecuentemente la contradicción de tomar medidas represivas como es el hecho de los descuentos y la persecución a directores a través de información sumaria como son los casos concretos de la EES N° 112 de Corzuela; la EES N° 15 de Barranqueras y la EES N° 99 de Las Breñas, conocidos hasta el momento, por lo que este sindicato brindará respaldo sindical y legal a los directores perseguidos.
Asimismo, la Ministra no contestó por qué no se pagó la cláusula gatillo 2020 cuando sabemos que la coparticipación del mencionado año fue superior a la inflación y solamente se otorgó un mezquino 7,8 % y que es el nudo central del conflicto.
Como así tampoco pudo dar respuestas sobre los motivos por los cuales el gobierno no cumple con el mandato constitucional que fija 33 % como mínimo de inversión en educación de todo lo que ingresa por coparticipación y tributos provinciales y que algunos
cálculos hacen presumir que solo se otorgan un escaso 26% lo que significa recortar millones al presupuesto educativo.
Por otra parte, si quedó claro que un 20 %
de lo que se destina a educación va a parar en manos de los amigos del gobierno, como es el tema de la subvención de las escuelas privadas; gestión social y de proyectos especiales, cuestión esta que contradice su mensaje de que “Esta Ministra es Defensora de la escuela Pública de Gestión Estatal” que vale aclarar, es lo que históricamente conocemos como “defensa de la escuela pública”.
En este sentido cabe recordar la postura pública de este sindicato que cuestiona fuertemente la subvención a la escuela privada ya que las mismas, en su gran mayoría, son negocios otorgados a los amigos destacados del gobierno, situación que colisiona con la propia Ley de Educación que establece que con la educación no se puede lucrar. Al mismo tiempo, llama poderosamente la atención que de acuerdo al informe que emite el propio Ministerio a este sindicato (en una sentencia a favor después de 3 años de iniciado un juicio sobre el derecho a la información) expresa que son 239 las Escuelas de Gestión Privada y en la interpelación la Ministra manifestó que eran 214, por lo que esta diferencia entre un informe y otro deja al descubierto que la Ministra o no sabe contar o informan lo que les parece según la situación.
Algo similar sucede con la privatización de las escuelas de gestión social, que son otorgadas a movimientos sociales amigos del gobierno y que están por fuera de la legalidad en cuanto que no existe reglamentación de la ley de Educación, y la misma solamente establece que se crean escuelas de gestión social y encomienda a la Cámara de Diputados a que la reglamente, es decir que ni el propio ejecutivo está capacitado para reglamenta este tipo de escuelas; sin embargo el Ministerio, haciendo gala de atribuciones que no les fueron conferidas, dice haber reglamentado, cuando en la realidad es simplemente el arbitrio y la voluntad de cada uno
